Naast autoritair ouderschap zijn er nog drie andere veelvoorkomende opvoedingsstijlen die invloed hebben op de manier waarop ouders hun kinderen opvoeden (Sanvictores & Mendez, 2022; Chou et al., 2019):
Authoritative versus Autoritaire Opvoedstijlen [Infographic]
Door: Auteur Pamela Li Pamela Li is een schrijver en opvoedingsspecialist die zich bezighoudt met opvoeding en onderzoek naar psychologie. Ze is moeder en oprichter en hoofdredacteur van Parenting For Brain, een website met wetenschappelijk onderbouwd opvoedadvies. Pamela heeft een postdoctorale diploma’s behaald aan Harvard University en Stanford University. Ze heeft ook een eervolle graad in techniek behaald aan McGill University. Pamela is de auteur van Turning Tantrums Into Triumphs, een bestverkopend boek over opvoeding in de vroege kindertijd.
Geplaatst op Gepubliceerd: 1 december 2016 – Laatst bijgewerkt: 27 oktober 2023
INHOUDSOPGAVE
Korte geschiedenis
Tijdens de jaren 1960 beschreef ontwikkelingspsycholoog Diana Baumrind drie verschillende soorten opvoedingsstijlen: autoritair, autoritatief en toegeeflijk. Deze typen waren gebaseerd op haar onderzoek met kinderen in de voorschoolse leeftijd.
De autoritaire opvoedstijl wordt soms omschreven als “democratisch”. Het omvat een kindgerichte benadering waarbij ouders hoge verwachtingen hebben van hun kinderen, ondersteund door steun en begeleiding.
Traditioneel werd de autoritaire opvoedingsstijl ge?dentificeerd als de meest effectieve en nuttige voor een kind; onderzoek suggereert echter dat ouders flexibelere opvoedingsmethoden moeten hanteren op basis van hun persoonlijke doelen en het unieke gedrag van elk kind.
Wat is jouw opvoedingsstijl?
Deze snelle en gratis quiz over opvoedingsstijlen kan je helpen om de methoden die je gebruikt om je kinderen op te voeden te analyseren en te bepalen of het misschien een goed idee is om wat nieuwe opvoedingsgedragingen te leren.
Deze quiz over opvoedingsstijl werd beoordeeld door Ivy Kwong, LMFT.
Medelevende versus toegeeflijke opvoeding.
Compassionate ouderschap komt voort uit liefde en begrip, waardoor ouders een diepe verbinding kunnen maken met de emotionele en psychologische behoeften van hun kinderen. Het gaat erom te erkennen dat kinderen unieke individuen zijn met hun eigen gedachten, gevoelens en perspectieven.
Het fundament van liefdevol ouderschap is empathie. “Ouders met sterke empathie bieden hun kinderen een veilige basis waarop ze hun emotionele ervaringen kunnen verkennen en troost kunnen zoeken wanneer ze emotionele stress ervaren” (Liang et al., 2020). Wanneer ouders actief luisteren naar hun kinderen zonder oordeel of onderbreking, geeft dit een krachtige boodschap dat hun gevoelens geldig en belangrijk zijn.
Een belangrijk aspect van medelevend ouderschap is consistente en eerlijke discipline, in tegenstelling tot toegeeflijk ouderschap waar regels weliswaar worden vastgesteld, maar de gevolgen van het overtreden van die regels zelden worden opgelegd. Dr. Steven Stonsy legt uit: “Degenen die weinig discipline ontvangen, hebben vaak het gevoel dat ze niet geliefd zijn, ge?soleerd en onbeschermd. Veel adolescenten uit een omgeving met weinig discipline liegen tegen hun leeftijdsgenoten, waarbij ze nepgrenzen verzinnen die ze toeschrijven aan verwaarlozende ouders.”
Medelevende ouders streven ernaar hun kinderen emotionele intelligentie, zelfcompassie en empathie jegens anderen bij te brengen, wat sterke banden en een gevoel van veiligheid bevordert. Deze benadering kan leiden tot kinderen die meer in contact staan met hun emoties, beter in staat zijn om met stress om te gaan en in staat zijn om gezonde relaties op te bouwen gebaseerd op vertrouwen en begrip.
2 Voorbeelden van Autoritair Ouderschap in het Echte Leven
Terwijl we in boeken over autoritair ouderschap kunnen lezen, is het belangrijk dat we het in de praktijk brengen in echte omgevingen met onze kinderen om onze vaardigheden te verbeteren en nauwere banden te cre?ren.
Hier zijn twee voorbeelden van wanneer en waar autoritatief ouderschap kan en zou moeten plaatsvinden.
Overgang en aanpassing aan school
Kinderen van autoritaire ouders zijn meer gemotiveerd om academische prestaties te behalen, zijn meer tevreden in de klas en vertonen minder externe en interne gedragsproblemen dan kinderen van niet-autoritaire ouders.
Om die reden is autoritair ouderschap belangrijk in academische omgevingen. Sterker nog, toen hun ouders autoritaire opvoedingsstijlen hanteerden, ondervonden kinderen met aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit minder gedragsproblemen in het klaslokaal (Mattanah, 2005).
Het lijkt erop dat voor alle kinderen de capaciteit van ouders om duidelijke grenzen te stellen, realistische verwachtingen te hebben, warmte en empathie te bieden en stabiliteit te bieden van cruciaal belang is wanneer ze de basisschool en daarna gaan. (Mattanah, 2005; Hayek et al., 2022).
Het aanmoedigen en ondersteunen van autonomie en gezamenlijke besluitvorming vergroot de intrinsieke motivatie en zelfeffectiviteit bij schoolkinderen en voorspelt hogere academische prestaties.
Interessant genoeg kunnen adolescenten in afwezigheid van autoritatieve opvoeding profiteren van vergelijkbare ondersteuning die wordt geboden door scholen en gemeenschappen (Zhou et al., 2022).
Het verleggen van grenzen in de adolescentie.
Volgens Chou et al. (2019) is autoritair ouderschap van groot belang wanneer kinderen hun tienerjaren ingaan en de grenzen van wat wel en niet acceptabel is beginnen te verleggen.
Hoewel het eens worden over grenzen, beperkingen en avondklokken een gevoelig onderwerp kan zijn, kunnen het versterken van dergelijke technieken en strategie?n ouder-kindrelaties transformeren.
Wanneer de adolescente vraagt om langer uit te mogen blijven dan redelijk is en vaag is over met wie ze zijn en waar ze zullen zijn, is het van vitaal belang om openlijk en oprechte ouderlijke zorgen en de behoeften van de jongere te bespreken.